|
|
|
|
| LEADER |
00915nam#a22002897a#4500 |
| 003 |
BEL |
| 005 |
20210603 191738 |
| 001 |
BEL000000-018642 |
| 008 |
180525suuuu####ag###########||||#0#spa#d |
| 082 |
|
|
|a 371
|
| 092 |
|
|
|c 371
|
| 700 |
|
|
|a Garcia, Adriana
|
| 700 |
|
|
|a Ceverino, Viviana (colab.)
|
| 100 |
|
|
|a Urzi, María Susana
|
| 264 |
|
|
|b Facultad de Filosofía y Letras. UNCuyo
|
| 260 |
|
|
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 140 p. (Cuadernillo de cátedra)
|
| 650 |
|
|
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|a PEDAGOGIA
|
| 650 |
|
|
|a PEDAGOGOS
|
| 650 |
|
|
|a EDAD MODERNA
|
| 650 |
|
|
|a SAN IGNACIO DE LOYOLA
|
| 650 |
|
|
|a ROUSSEAU, JEAN JACQUES
|
| 650 |
|
|
|a COMELIO, JAN AMOS
|
| 650 |
|
|
|a PESTALOZZI, JOHAN HEINRICH
|
| 650 |
|
|
|a HERBART, JOHAN FRIEDRICH
|
| 245 |
0 |
|
|a Principales lineamientos pedagógicos que incursionaron en Europa durante la edad moderna y contemporánea
|b reflexión y síntesis sobre algunos textos históricos
|